Latihan Soal Sekolah Online Ruangguru Kelas 1-3 SD Periode 13-17 April 2020

Shabrina Alfari Apr 17, 2020 • 25 min read


Latihan soal sekolah online Ruangguru

Setiap minggunya, ruangbaca akan memberikan pembahasan dari latihan soal Sekolah Online Ruangguru yang ada pada aplikasi Ruangguru. Kali ini kita akan membahas Latihan Soal Sekolah Online Ruangguru Kelas 1 hingga 3 SD untuk periode 6-10 April 2020.

Latihan soal sekolah online Ruangguru

BAHASA INDONESIA

TOPIK : DIRIKU

SUBTOPIK : AKU DAN TEMAN BARU

1. Kata ‘halo’ diucapkan ketika…

  1. pamit
  2. mendapat hadiah
  3. berkenalan

 

Jawaban : C

Pembahasan :

Saat berkenalan dengan teman baru, kita mengucapkan kata “halo” dan menyebutkan nama. Misalnya, halo! Sama saya Andi.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : DIRIKU

SUBTOPIK : TUBUHKU

2.Kita melihat menggunakan…

  1. telinga
  2. mata
  3. hidung

 

Jawaban : B

Pembahasan :

Latihan soal sekolah online Ruangguru

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK   : DIRIKU

SUBTOPIK : AKU ISTIMEWA

3Latihan soal sekolah online Ruangguru

Dania sedang menyanyikan…

  1. puisi
  2. lagu
  3. cerita

 

Jawaban : B

Pembahasan :

Kata yang tepat untuk kalimat di atas adalah lagu karena terdapat kata menyanyikan. Menyanyikan berarti membawakan sebuah lagu.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : KEGEMARANKU

SUBTOPIK : GEMAR MEMBACA

4. Siska membaca buku di malam hari. Ketika itu mati lampu, Siska menggunakan lilin sebagai penerangan. Tidak lama kemudian mata Siska menjadi sakit.

Mata siska sakit karena…

  1. membaca di samping lilin
  2. membaca di malam hari
  3. membaca dengan penerangan yang buruk

 

Jawaban : C

Pembahasan :

Saat membaca, kita juga harus memperhatikan penerangan.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK   : KEGIATANKU

SUBTOPIK : KEGIATAN PAGI HARI

5. Kegiatan yang dilakukan saat pagi hari adalah…

  1. sarapan
  2. tidur
  3. pulang sekolah

Jawaban : A

Pembahasan :

Sarapan merupakan kegiatan yang dilakukan di pagi hari. Sarapan adalah makan di pagi hari.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

MATEMATIKA

TOPIK : DIRIKU

SUBTOPIK : AKU DAN TEMAN BARU

1. Latihan soal sekolah online Ruangguru

Banyak siswa perempuan yang ada dalam gambar tersebut adalah... .

  1. 3
  2. 4
  3. 7

 

Jawaban : A

Pembahasan :

Banyak siswa perempuan yang ada dalam gambar adalah 3 orang.

12-39

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : DIRIKU

SUBTOPIK : AKU MERAWAT TUBUHKU

2. Perhatikan gambar berikut.

13-36

Urutan banyak benda di atas dari yang paling banyak adalah... .

  1. a – b – c
  2. b – a – c
  3. c – a - b

 

Jawaban : B

Pembahasan :

14-5577069100

Gambar a = buku = 4

Gambar b = pensil = 5

Gambar c = pulpen = 2

Sehingga urutan dari yang paling banyak adalah b – a – c.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : DIRIKU

SUBTOPIK : AKU MERAWAT TUBUHKU

3. Kalimat yang sesuai untuk penulisan hubungan angka 4 dan 8 pada gambar berikut adalah... .

15-32

  1. 8 kurang dari 4
  2. 8 sama dengan 4
  3. 8 lebih dari 4

 

Jawaban : C

Pembahasan :

15-32

Dibaca 8 lebih dari 4.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : KEGEMARANKU

SUBTOPIK : GEMAR BEROLAHRAGA

4. Roni memiliki dua buah kotak yang berisi beberapa kok untuk bermain bulu tangkis. Kotak pertama berisi 4 buah kok dan kotak kedua berisi 3 buah kok. Jika semua kok digabungkan, jumlah kok yang Roni miliki adalah... .16-28

  1. 9 buah
  2. 8 buah
  3. 7 buah

 

Jawaban : C

Pembahasan :

Karena Roni memiliki 4 buah kok dan 3 buah kok, maka jumlah kok yang dimiliki adalah 4 ditambah 3.

Jadi 4 + 3 = 7 buah kok.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : KEGEMARANKU

SUBTOPIK : GEMAR BEROLAHRAGA

5. Ahmad mempunyai 3 buah buku tulis, kemudian dia membeli lagi sebanyak 6 buah buku tulis. Jumlah buku tulis yang Ahmad punya sekarang adalah... .

  1. 8 buku tulis
  2. 9 buku tulis
  3. 10 buku tulis

 

Jawaban : B

Pembahasan :

Karena Ahmad sudah mempunyai 3 buku kemudian membeli 6 buku lagi, maka buku tulis yang dimiliki Ahmad sekarang adalah 3 ditambah 6.

Jadi 3 + 6 = 9 buku tulis.

Download Semua Latihan Soal Sekolah Online Ruangguru Kelas 1 SD (13-17 April 2020)

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD_KELAS_2-1

BAHASA INDONESIA

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Tempat Bermain

1. Perhatikan percakapan berikut!

Ibu : “Kamu sedang apa, Andi? Bisa antar Ibu ke bank sebentar?”

Andi : “Maaf, Ibu. Aku sedang mengerjakan PR.”

Fajar : “Ibu, biar Fajar saja yang mengantar.”

Ibu : “Oh, baiklah. Ayo kita berangkat sekarang, Fajar!”

Fajar : “Baik, Bu.”

Pada percakapan tersebut, yang mengucapkan kalimat ajakan adalah ….

  1. Ibu
  2. Andi
  3. Fajar

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Kalimat ajakan ditandai dengan adanya kata ayo, mari, dan yuk. Pada percakapan tersebut, ibu mengucapkan kalimat ajakan yaitu “Ayo kita berangkat sekarang, Fajar!”.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Sekolah

2. (1) Ayo kita bermain boneka, Kay!

(2) Ambillah bonekamu agar kita bisa bermain, Kay!

Kedua kalimat di atas merupakan kalimat ….

  1. (1) ajakan dan (2) perintah
  2. (1) perintah dan (2) ajakan
  3. (1) dan (2) adalah kalimat ajakan

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Pada kalimat (1) terdapat kata ayo sehingga itu adalah kalimat ajakan. Pada kalimat (2) terdapat kata ambillah sehingga itu adalah kalimat perintah. Kalimat (1) mengandung makna mengajak seseorang untuk bermain boneka sedangkan kalimat (2) mengandung makna meminta seseorang untuk mengambil sesuatu.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Masyarakat

3. “Maaf aku tidak bisa ikut, Ndi. Aku harus menjaga adikku di rumah.”

Kalimat di atas merupakan kalimat ….

  1. permintaan
  2. ajakan
  3. penolakan

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Kalimat tersebut merupakan kalimat penolakan.  Pada kalimat tersebut terdapat kata tidak bisa ikut yang bermakna menolak suatu ajakan.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Masyarakat

4. Contoh kalimat penolakan adalah…

  1. Tidak, terima kasih. Saya sudah kenyang.
  2. Jangan membuka jendela terlalu lebar!
  3. Taman ini tidak terdapat tempat sampah.

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Kalimat “Tidak, terima kasih. Saya sudah kenyang.” merupakan kalimat penolakan karena kalimat tersebut mengandung makna bahwa seseorang menolak untuk diberikan makanan.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Bermain di Lingkunganku

Subtopik : Bermain di Lingkungan Rumah

5. Perhatikan gambar berikut!

17-24

Pada gambar tersebut, minuman di dalam kemasan kaleng termasuk benda cair karena ….

  1. airnya dapat tumpah
  2. bentuk air berubah saat tumpah
  3. air dapat di masukkan ke dalam kaleng

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Pada gambar terlihat bahwa ketika minuman dalam kaleng tumpah, maka bentuknya tidak membentuk kaleng lagi atau berubah. Hal tersebut merupakan salah satu sifat dari benda cair yaitu bentuknya berubah mengikuti wadahnya.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

MATEMATIKA

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Rumah

1. Pak Wahyu memetik buah kelapa di kebun belakang rumah. Saat ditimbang berat seluruhnya tertulis 219 kg. Berat buah kelapa tersebut dibaca....
  1. Dua ratus sembilan
  2. Dua ratus sembilan satu
  3. Dua ratus sembilan belas

 

Jawaban: C

Pembahasan:

18-24

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Tempat Bermain

2. Angka pada bagian I … angka pada bagian II.

19-21

  1. <
  2. =
  3. >

 

Jawaban: C

Pembahasan:

 20-19

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Hidup Rukun

Subtopik : Hidup Rukun di Tempat Bermain

3. Pak Abdul panen buah jambu dari belakang rumahnya. Ia meletakkan semua jambunya tersebut ke dalam dua keranjang. Keranjang pertama berisi 173 kg jambu dan keranjang kedua berisi 137 kg jambu. Jika Pak Abdul akan mengangkat keranjang yang berisi paling sedikit, maka dia akan mengangkat....  

  1. keranjang pertama
  2. keranjang kedua
  3. kedua keranjang

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Keranjang pertama = 173

Keranjang kedua = 137

21-15

Keranjang yang paling sedikit berisi jambu adalah keranjang kedua, maka Pak Abdul akan mengangkat keranjang kedua.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Bermain di Lingkunganku

Subtopik : Bermain di Lingkungan Rumahku

4. Hasil perkalian 8 x 2 adalah ....
  1. 14
  2. 16
  3. 18

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Bilangan yang dikalikan 2 dapat dihitung lebih cepat dengan cara menjumlahkan bilangan tersebut sebanyak 2 kali. 

8 + 8 =16

Sehingga hasil perkalian 8 x 2 adalah 16.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Topik : Bermain di Lingkunganku

Subtopik : Bermain di Rumah Teman

5. Ima memetik buah mangga. Mangga tersebut akan dimasukkan ke dalam 4 buah keranjang. Setiap keranjang berisi 7 buah mangga. Banyak mangga yang dipetik oleh Ima adalah … buah.
  1. 28
  2. 32
  3. 35

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Jumlah keranjang = 4 buah

Jumlah mangga setiap keranjang = 7 buah

Jumlah mangga di semua keranjang = 4 x 7 = 28 buah mangga.

Download Semua Latihan Soal Sekolah Online Ruangguru Kelas 2 SD (13-17 April 2020)

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD_KELAS_3-1

BAHASA INDONESIA

TOPIK : PERKEMBANGAN HEWAN DAN TUMBUHAN

SUBTOPIK : PERKEMBANGBIAKAN DAN DAUR HIDUP HEWAN

1. Domba berkembang biak dengan cara…
  1. melahirkan
  2. bertelur
  3. bergerak

 

Jawaban : A

Pembahasan :

Hewan yang berkembangbiak dengan cara melahirkan memiliki ciri-ciri yaitu mempunyai daun telinga, tidak bertelur, dan memiliki kelenjar susu. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah sapi, kuda, kambing, kelinci, kucing, dan kerbau. Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK   : PERKEMBANGAN HEWAN DAN TUMBUHAN

SUBTOPIK : PERKEMBANGBIAKAN DAN DAUR HIDUP HEWAN

 2. Perhatikan gambar berikut!

22-25

Hewan tersebut berkembang biak dengan cara melahirkan. Hal tersebut dapat dilihat dari…

  1. memiliki daun telinga
  2. ukuran tubuh
  3. memiliki bulu

Jawaban : A

Pembahasan :

Gambar tersebut adalah unta. Unta merupakan hewan yang berkembang biak secara melahirkan. Hewan yang berkembangbiak dengan cara melahirkan memiliki ciri-ciri yaitu mempunyai daun telinga, tidak bertelur, dan memiliki kelenjar susu. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah sapi, kuda, kambing, unta, kucing, dan kerbau.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : PERKEMBANGAN HEWAN DAN TUMBUHAN

SUBTOPIK : PERKEMBANGAN TUMBUHAN

3. Perkembangbiakan tumbuhan secara alami dapat dilakukan dengan menggunakan…
  1. cangkok
  2. spora
  3. setek

 

Jawaban : B

Pembahasan :

Perkembangbiakan tumbuhan secara alami artinya tidak ada campur tangan manusia dalam prosesnya. Perkembangbiakan tumbuhan secara alami terjadi melalui berbagai cara antara lain :

  • biji, contohnya mangga
  • tunas, contohnya pisang
  • umbi, contohnya bawang merah
  • spora, contohnya lumut dan paku

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : PERKEMBANGAN HEWAN DAN TUMBUHAN

SUBTOPIK : PERKEMBANGAN TUMBUHAN

4. Tumbuhan yang dapat berkembangbiak dengan pencangkokan adalah…

  1. sawo
  2. wortel
  3. bawang putih

 

Jawaban : A

Pembahasan :

Mencangkok adalah membuat cabang batang tanaman menjadi berakar. Bertujuan untuk memperbanyak tanaman yang memiliki sifat yang sama dengan induknya dan cepat menghasilkan. Pencangkokan dapat dilakukan pada tanaman yang memiliki batang yang besar seperti rambutan, jambu air, sawo, durian, mangga.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : PERKEMBANGAN HEWAN DAN TUMBUHAN

SUBTOPIK : PELESTARIAN HEWAN DAN TUMBUHAN LANGKA

5. Hewan yang terdapat pada suaka margasatwa adalah…
  1. badak
  2. kambing
  3. ayam

 

Jawaban : A

Pembahasan :

Suaka margasatwa adalah suatu tempat perlindungan yang diberikan kepada hewan yang hampir punah. Hewan yang ada di suaka margasatwa contohnya adalah badak, macan tutul, dan beruang madu. Kambing dan ayam tidak terdapat di suaka margasatwa karena bukan termasuk hewan yang hampir punah.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

MATEMATIKA

TOPIK : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

SUBTOPIK : CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

1. Perhatikan gambar berikut ini.

23-12

Cara membaca bilangan di atas yang tepat adalah... .

  1. enam ratus sembilan ribu delapan puluh tujuh
  2. enam ribu sembilan delapan tujuh
  3. enam ribu sembilan ratus delapan puluh tujuh

 

Jawaban : C

Pembahasan :

Cara membaca bilangan 6.987 adalah enam ribu sembilan ratus delapan puluh tujuh karena bilangan 6.987 terdiri dari 6 ribuan, 9 ratusan, 8 puluhan, dan 7 satuan.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

SUBTOPIK : CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

2. Perhatikan bilangan berikut.

3.152

Nilai tempat 3 pada bilangan di atas adalah... .

  1. Satuan
  2. Ratusan
  3. Ribuan

 

Jawaban : C

Pembahasan :

24-11

Jadi nilai tempat 3 adalah ribuan.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

 TOPIK : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

SUBTOPIK : CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

3. Pak Andi adalah seorang peternak kambing. Ia memiliki 4.329 ekor kambing. Kemudian, ia membeli sebanyak 3.230 ekor kambing. Jumlah kambing yang dimiliki oleh Pak Andi adalah... ekor.
  1. 569
  2. 559
  3. 659

 

Jawaban : B

Pembahasan :

Jumlah kambing Pak Andi = 4.329 ekor

Pak Andi membeli kambing lagi = 3.230 ekor

Jumlah kambing Pak Andi:

25-11

Jadi jumlah kambing yang dimiliki oleh Pak Andi adalah 7.559 ekor.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

SUBTOPIK : CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

4. Bu Dina memiliki peternakan ayam. Jumlah ayam Bu Dina ada 1.221 ekor. Jika Bu Dina membeli ayam lagi sebanyak 1.167 ekor, maka jumlah ayam Bu Dina sekarang adalah... .
  1. Dua ribu dua ratus delapan puluh tujuh
  2. Dua ribu tiga ratus delapan puluh sembilan
  3. Dua ribu tiga ratus delapan puluh delapan

 

Jawaban : C

Pembahasan :

26-10

Cara membaca bilangan 2.388 adalah dua ribu tiga ratus delapan puluh delapan karena bilangan 2.388 terdiri dari 2 ribuan, 3 ratusan, 8 puluhan, dan 8 satuan.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

TOPIK : MENYAYANGI HEWAN DAN TUMBUHAN

SUBTOPIK : MANFAAT TUMBUHAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

5. Perhatikan bilangan berikut.

... + 64 + 24 = 64 +…+ 35

Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut secara berturut-turut adalah… .

  1. 35 dan 24
  2. 24 dan 64
  3. 35 dan 64

 

Jawaban : A

Pembahasan :

35 + 64 + 24 = 64 +24+ 35

Karena pada penjumlahan berlaku sifat pertukaran/komutatif. Artinya jumlah bilangan di sebelah kiri sama dengan jumlah bilangan di sebelah kanan, tempatnya saja yang ditukar.

Download Semua Latihan Soal Sekolah Online Ruangguru Kelas 3 SD (13-17 April 2020)

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-2

Sebagai bentuk dan upaya Ruangguru dalam menjawab tantangan belajar yang dihadapi siswa-siswi di Indonesia di tengah darurat kesehatan penyakit COVID-19, Ruangguru membuka Sekolah Online Ruangguru Gratis. Siswa dapat mengikuti pembelajaran jarak jauh (live teaching) setiap hari layaknya sekolah seperti biasa di aplikasi Ruangguru. Mulai dari pukul 08.00 hingga 12.00 WIB, kamu bisa belajar semua mata pelajaran dari kelas 1 SD hingga kelas 12 SMA (IPA dan IPS), yang dipandu oleh para Master Teachers Ruangguru. Ayo #TetapSehatTetapBelajar!

New call-to-action

Beri Komentar